Educazione civica alla scienza
Sfide globali, il sapere scientifico, la politica
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Descrizione del corso
La democrazia oggi è soprattutto un problema di conoscenza. Le sfide globali come la salute, il cambiamento climatico e l’impatto dell’intelligenza artificiale, lo ricordano quotidianamente. Questioni sociali aperte in cui i saperi esperti, spesso connotati dall’incertezza scientifica, e le regole che organizzano la società devono dialogare per poter elaborare decisioni condivise. Per riuscirci è necessaria una nuova cultura politica riguardo alle scelte informate dalla scienza, una consapevolezza profonda dei ruoli, dei doveri e delle responsabilità di istituzioni, scienziati e cittadini.
A tale scopo, in questo ciclo di lezioni proponiamo esperienze e concetti alla base di una vera e propria “educazione civica alla scienza”, un’ampia iniziativa di formazione alla cittadinanza scientifica basata da una parte sulle più consolidate acquisizioni delle esperienze internazionali e della letteratura di settore, dall’altra su una serie di prospettive innovative soprattutto nel campo delle regole giuridiche fondamentali che rendono possibile la vita civile. I docenti sono autori di “Manifesto per un’educazione civica alla scienza”, in uscita per la primavera 2023 per Codice Edizione.
Un corso per
Docenti
Come funziona il corso
Il corso ha la durata di un mese, suddiviso in 4 appuntamenti, ognuno da 90 minuti, tutti da seguire in live streaming.
Nel corso delle lezioni professioniste/i esperti della tematica trattata guideranno le/i partecipanti attraverso lezioni teoriche e analisi di casi studio.
Al termine degli incontri troverai sulla nostra piattaforma le registrazioni delle lezioni che rimarranno disponibili per due anni.
Date e orari degli incontri:
- 20 aprile 2023, 17.30 - 19.00
- 27 aprile 2023, 17.30 - 19.00
- 4 maggio 2023, 17.30 - 19.00
- 11 maggio 2023, 17.30 - 19.00
Le tappe del percorso
Se l’educazione civica mira a diffondere la consapevolezza delle regole fondamentali che consentono la vita associata, nelle contemporanee società della conoscenza è necessario estendere tale consapevolezza al ruolo che la conoscenza, in particolare scientifica, svolge nella definizione di decisioni e regole pubbliche. La Costituzione italiana, tuttavia, non riflette adeguatamente la complessità dell’uso della conoscenza scientifica per la policy e il diritto. Docente: Mariachiara Tallacchini
Come definire le condizioni migliori possibili per favorire i processi decisionali basati sulla conoscenza in un sistema democratico? La gestione e la comunicazione dell’incertezza della scienza contemporanea sono essenziali per questo obiettivo. Vedremo come la piena esplicitazione dell’incertezza sia un banco di prova della tenuta delle società democratiche. Docente: Nico Pitrelli
Nel tempo i cittadini sono diventati titolari non solo del diritto a essere informati e a ricevere istruzioni, ma soprattutto ad avere accesso alla conoscenza scientifica alla base di decisioni che li riguardano. Presenteremo le tappe principali relativi all’affermazione di nuovi diritti emergenti nella società della conoscenza e la cui esistenza costituisce uno degli assi portanti dell’educazione civica alla scienza. Docente: Nico Pitrelli e Mariachiara Tallacchini
Condivisione di spunti e stimoli per percorsi didattici coinvolgenti, dove trovare risorse, informazioni e potenziali kit a supporto delle attività in classe Docente: Nico Pitrelli e Mariachiara Tallacchini
